Vi tilbyder en mere fleksibel og individuel tilpasset undervisning, således de unge rammes på et passende læringsmæssigt niveau. Undervisningen vil altid bestå af faglig læring, samt læring/udvikling af personlige og sociale kompetencer og karaktertræk.
Vores erfaring er, at flere unge i stigende grad oplever, at de ikke passer ind i det traditionelle skolesystem. De kan også have komplekse problemstillinger (fx sociale udfordringer, diagnoser, særligt udfordrende familiære forhold, m.m.). Derfor kan undervisningen i UngVejen også indeholde elementer af organiserede fritidsaktiviteter, praktik, hjælp til fritidsjob m.m., da vi ønsker en mere langsigtet og helhedsorienteret læring for den enkelte elev. Vi fokuserer dog primært på det, som ligger indenfor ”almindelig skoletid”, men vi har et tæt tværfagligt samarbejde med Børn- & Ungeenheden, PPU, FGU og andre samarbejdspartnere omkring alt det, som ligger udover ”almindelig skoletid”.
Heltidsundervisningen er et tilbud i Vejen Kommune og vores målgruppe går fra 8. klasse og til 18 år.
Vi har begrænsede pladser hos os, så de unge skal drøftes på en Ungekonference, som både lærere, pædagoger og rådgivere kan indstille til. Ungekonferencerne foregår en gang hver måned og her besluttes det, hvorvidt den enkelte elev kan tilbydes en plads i vores Heltidsundervisning.
Det er muligt for unge fra andre kommuner at søge om en plads, hvis hjemkommunen afholder udgiften til dette.
I UngVejen har vi flere forskellige grene af vores heltidsundervisning: MBL, Unikum, Topkarakter og Flex. I samarbejde med den unge, forældre og andre samarbejdspartnere forsøger vi sammen at finde den gren, hvor den unge har i optimale forudsætninger for at lære, når de starter hos os.
Desuden ønsker vi, at undervisningen kan bestå af flere forskellige elementer. Elementerne skal dog ikke forstås som afgrænsede siloer, men i højere grad som overlappende elementer, som alle kan være en del af at understøtte de unges læring i heltidsundervisningen.
I Vejen Kommune arbejder vi intensivt med læringsmiljøer. Vores erfaring er, at dette har stor betydning for målgruppen og vi vil derfor gerne tilbyde endnu flere muligheder for varierende læringsmiljøer. Undervisningen skal generelt kunne foregå flere forskellige steder, udover Ungdomsskolen – undervisningen skal ikke kun foregå på én lokation, men i stedet være en aktivitet, som ikke er bundet op på en specifik matrikel.
|
Oversigt, Heltidsundervisning (se skemaer nederst)
|
||||
|
|
MBL |
Unikum |
TopKarakter |
Flex |
|
Undervisning/Fremmøde |
Mandag, tirsdag, torsdag: Kl. 08.45-14.00. Onsdag: Kl. 09.00-12.00. Fredag: 08.45-13.30. |
Mandag, tirsdag, torsdag: Kl. 08.45-14.00 Onsdag: Kl. 09.00-12.00. Fredag: 08.45-13.30. |
Alle dage kl. 09.00-12.00.
Herudover mulighed for praktik og hjælp til fritidsjob. |
To gange pr. uge 1-2 timer pr. gang.
Herudover mulighed for praktik.
|
|
Maks. Antal elever på holdet |
20 |
8 |
15 |
10 |
|
Antal personale |
3 |
2 |
2 |
1 |
|
Anden information |
I MBL sigter vi efter at tilbyde mulighed for eksamen i dansk, engelsk og matematik. Her er gode muligheder for at få hjælp, men det kræver også, at den enkelte elev kan arbejde selvstændigt og i mindre grupper. |
I Unikum er der færre elever, men samme antal timer som MBL.
Unikum er for de elever, som har et særligt støttebehov. Enten i det faglige eller i det personlige/sociale. |
For elever som har brug for færre timer og et mere erhvervsrettet fokus. Desuden fokus på trivsel, fremmøde og personlig/social udvikling. |
For elever som har et ekstraordinært behov for nedsat skema. |
Grundskemaer for undervisning i Ungdomsskolen. Skemaerne vil dog i høj grad kunne differentieres, således skemaet tilpasses den enkelte elev. For nogle elever vil skemaet derfor se anderledes ud og kan indeholde en markant større del af praktik og andre elementer.
Alle elever har mulighed for at være en del af det store fællesskab via Fysisk Aktivitet og Valgfag, som foregår på tværs af undervisningstilbuddene.
|
MANDAG |
TIRSDAG |
ONSDAG |
TORSDAG |
FREDAG |
|
|
8-8.45 |
Go´morgen |
Go´morgen |
Go´morgen |
Go´morgen |
|
|
9.00 |
Intro |
Intro |
PASE* eller praktik |
Intro |
Intro |
|
9-10.20 |
Fag |
Fag |
PASE* eller praktik |
Valgfag |
Fag |
|
pause |
|||||
|
10.45 -12.00 |
Fag |
Fag |
PASE* eller praktik |
Valgfag |
Fag |
|
pause |
fællesspisning |
||||
|
12.30-14.00 |
Fag og samtaler |
Fysisk aktivitet |
Fag |
Fag Fri 13.30 |
*PASE (privatøkonomi, arbejdspladslære, samarbejdslære og erhvervslære). Se mere på uvm.dk: 190426-laereplan-pase.pdf (uvm.dk)
|
MANDAG |
TIRSDAG |
ONSDAG |
TORSDAG |
FREDAG |
|
|
8-8.45 |
Go´morgen |
Go´morgen |
Go´morgen |
Go´morgen |
|
|
9.00 |
Intro |
Intro |
PASE* eller praktik |
Intro |
Intro |
|
9-10.20 |
Projekt |
Projekt |
PASE* eller praktik |
Valgfag |
Projekt |
|
pause |
|||||
|
10.45 -12.00 |
Indkøb |
Projekt |
Valgfag |
Projekt |
|
|
pause |
Fællesspisning |
||||
|
12.30-14.00 |
Engelsk |
Fysisk aktivitet |
Klassens time |
Fordybelse Fri 13.30 |
|
|
Mandag |
Tirsdag |
Onsdag |
Torsdag |
Fredag |
|
9.00-9.15 |
Morgenstart |
Morgenstart |
PASE eller Praktik |
Morgenstart
(*Valgfag) |
Morgenstart |
|
9.15-9.45 |
Morgenmad |
Morgenmad |
PASE eller Praktik |
Morgenmad |
9.15-10.30: Engelsk |
|
9.45-10.45 |
Dansk |
Dansk |
PASE eller Praktik |
Engelsk
|
10.30-11: Brunch |
|
10.45-11.00 |
Pause |
Pause |
PASE eller Praktik |
Pause |
|
|
11.00-12.00 |
Projekt |
Projekt |
PASE eller Praktik |
Projekt |
Klassetrivsel |